日前，“坚持幼儿发展优先 赋能园所高质量发展”虹口区2022学年学前教育工作会议在虹口区实验幼儿园召开。区教育局副局长马振敏、区教育学院副院长胡军、督导室主任徐韵参加会议。全区各级各类幼儿园园长、托儿所所长、学前专职督学、区教育局、区教育学院和区儿保相关部门负责人、教研员和科研员参加本次会议。会议由区教育局小幼教科科长沈蕾主持。
上海市教委信息中心学前教育信息部副主任、市特级教师茅红美受邀出席会议，并分享了幼儿园数字化转型应用场景的案例，剖析了数字化转型的重要意义，提出以技术与制度“双轮驱动”，带动“教育数字化转型和学前教育保教质量提升”。
江湾路幼儿园园长陆瑾以“以评促建 ‘创优’在路上”为题，从加强规划引领、优化课程效能、创建教育环境三方面分享了优质园创建经验。
实验幼儿园园长顾伟毅围绕“赋能教师，让幼儿园有‘心与灵魂’”，从教师的主体性实践角度出发，结合“赋能教师”的实例，分享了幼儿园的行动研究与思考。
星贝幼儿园园长张之舒以“一张小处方，支持每一个——教养医视野下园本课程的思与行”为题，通过案例与大家分享了突破课程评价、内容和路径，实现幼儿个性化发展的支持模式。
沈蕾聚焦“幼有善育”工程的推进，从“善”拓资源、“善”聚合力、“善”解儿童三方面作出重点工作提示。
区教育学院学前教研室副主任许玭围绕“基于幼儿发展优先，探索协同育人机制”布置了下阶段重点工作。
胡军围绕“高质量发展”核心词，分析了高质量发展“是什么”以及“怎么做”，指导各园从队伍建设、课程品质等维度，将“高质量发展”落在实处。
马振敏结合疫情防控和新学期工作要求，强调要坚持幼儿发展优先、赋能园所高质量发展，并对下阶段工作提出三项重点提示：一是依法办园是高质量发展的基础。要严格落实疫情防控、安全管理、人员准备等要求；二是高位优质是高质量发展的核心。进一步提高普及普惠水平，提升办园质量，扩大托育服务品质，探索数字化转型；三是队伍建设是高质量发展的关键。要坚守师德师风底线，重视教师专业发展平台，提高前后勤队伍培养效能。