关于参加2024年县域义务教育优质均衡发展社会认可度调查的邀请函

了解当前本区教育事业的发展情况，收集广大师生、家长及社会各界人士对教育工作的真实感受、意见与建议，深入了解教育现状，挖掘存在的问题，为进一步优化教育资源配置、提高教育质量提供数据支持和决策依据。

重点调查区人民政府及有关职能部门落实立德树人根本任务、推行教育公平政策、推动优质资源共享等情况，义务教育学校规范办学行为、实施素质教育、考试评价制度改革、提高教育质量、减轻过重课业负担等情况。

调查对象为本区家长、教师、校长、人大代表、政协委员、学生及其他群众。调查样本为本区常住人口的１．５‰。其中，家长的比例原则上不低于５０％，其他各类调查对象数量大体相当。同时，义务教育各年级段调查对象数量大体相当，乡村、镇区和城区调查对象的比例应与本地常住人口实际分布比例相当。

社会认可度调查采用抽样调查的方法，请通过扫描二维码进行问卷填答（附后）。调查问卷共３套，分别为社会卷、校长教师卷、学生卷，其中：社会卷适用于家长、人大代表、政协委员及其他群众，校长教师卷适用于校长、教师，学生卷适用于三年级及以上的学生。

调查过程完全匿名，不涉及任何个人身份信息。所获取的数据由教育部督导局统一管理，市、区及学校相关人员不会接触到任何作答数据，请放心如实作答。

感谢您长期以来对本区教育工作的支持！