并非如此：孩子的心您懂吗？
开始写作业了伐，几点啦？还在玩手机？搞什么？ 你看看你的桌面，乱成什么样，理一理啊！天天找本子找橡皮，像个没头苍蝇…… 讲多了多少遍了！长点记性啊！你别学了！心在哪里啊！ 作为家长，你是否也对自己的孩子讲过类似的话？你是否也在为如何同孩子有效地沟通而苦恼？
“５·１５国际家庭日”来临之际，为更好地促进家校共育、普及科学养育知识、构建和谐亲子关系，培养拥有“四个自信”的青少年，在虹口区教育局的指导下，一场集结了学生、家长和老师的家庭教育现场会，在继光初级中学举行。
会议联合虹口区第二中心小学，北外滩联盟校长青学校、澄衷初级中学，和精准委托管理校崇明区庙镇学校、崇明区建设小学，及结对学校云南省西畴县第二中学共同参与。
继光初级中学是上海市家庭教育示范校，一直以来，学校都非常重视家庭教育工作。不仅成立有校级家委会理事会参与管理学校的各项工作，还招聘２名家长担任健康副校长，聘任２名法治副校长，架设起“家庭——学校——社会”通力合作的桥梁。
针对当前家庭教育的焦点问题，学生、家长和学校三方共同在家庭教育现场会进行了沟通与探讨。
学生分享问卷结果
初二年级学生叶宗骐分享了关于《中预年级学生亲子冲突的调查研究》相关数据，发现青春期阶段，亲子冲突多以言语形式发生，学业发展、电子产品使用是亲子冲突矛盾集中点。
上演“真实”情景剧
初二年级李奕铭同学和家长代表以情景剧的形式模拟了家庭亲子冲突的场景，“过于真实的表演”让大家开怀大笑之余，也引发了对家庭教育中家长自我情绪管理的反思。
学生家长、学校心理健康教育副校长盛申说：“我们家长要学会在亲子沟通中如何表达情绪而非发泄情绪。”
心理老师开“处方”
心理老师丁舒萍分享了如何在日常生活中营建青春期安全型的亲子依恋关系的策略。
继光初级中学从学校角度，进行了主题为《基于绿色指标数据分析的家庭教育现状解析》微报告。
就学生对父母养育方式的评价调查结果和其他相关内容做深度分析，解析当前在家庭教育中存在的问题和成因。
由这些问题生发出的微论坛，邀请到各校家长代表分享育儿故事，家长们共谈烦恼、共析原因、共享经验，他们对当前义务教育阶段的孩子们成长中出现的普遍问题进行交流与探讨，许多困惑引发家长们的共鸣，许多有效的措施也给予家长们思考和启发。
活动还邀请了区教育学院家庭教育德研员，做《并非如此：孩子的心您懂吗？》主题分享，深入浅出地为家长剖析他们“难以理解”的孩子行为，由表及里地为家长分析孩子们的真实想法，并给出切实可行的亲子矛盾处理方案，让家长能洞悉孩子的想法，更有抓手地教育孩子。
虹口高度重视家庭教育工作，建立家校社协同育人工作机制，区教育局发挥教育系统资源优势，打造家庭教育品牌项目，加强宣传引导等，多措并举加强家庭教育工作的特色发展与育人实效。区教育局表示，本次家庭教育现场会的举办意义非常，家校携手，要当好青少年学生的知心人、热心人、引路人，要积极为青少年营造一个充满正能量、健康和积极的成长环境。