在上海南湖职业技术学院的“5G+XR”智能新能源汽车虚拟仿真示范实训基地里,学生们只要带上XR眼镜,就能进入一个元宇宙所构建的虚拟与真实相结合的数字化实训环境。在这个空间里,他们可以自如地对新能源汽车驱动电机系统进行拆装,也可以在模拟实际的环境下,对相关部件进行爆炸图分解和预设问题维修,从而进一步提升自己的专业技能。
上海南湖职业技术学院党委副书记、院长朱建柳在会上介绍,此次数字化产教融合虚拟仿真基地建设主要包括“一基地、三中心、一平台”,即新能源汽车智能虚拟仿真实训基地、虚拟仿真项目研创中心、护理产教融合虚拟仿真实训中心、智慧商旅虚拟仿真实训中心和虚拟仿真共享平台。 智能新能源汽车技术专业群是上海市高职高水平专业群,专业群紧紧围绕未来汽车电动化、智能化、网联化、共享化的发展趋势,为“上海智造”提供有力支撑。 作为数字化产教融合虚拟仿真基地项目中的重要部分,“5G+XR”智能新能源汽车虚拟仿真示范实训基地模块通过 AI 智能神经网络建设,依托 5G 数据传输,配合计算机视觉、AR 、XR、XR技术深入解析资讯要点,搭建符合学校人才培养需求的数字化产教融合虚拟仿真实训基地,打造良性技术发展的智能新能源汽车技术专业群生态环境,利用元宇宙技术培养数字时代下的汽车专业技能人才。 上海南湖职业技术学院数字创意系部拟成立数字创意虚拟仿真研创中心,与系部新兴专业——虚拟现实应用技术专业联合开发元宇宙数字内容项目,开展增强现实、扩展现实、混合现实和数智人、数字孪生等应用场景的设计制作,大力发展数字内容产业新业态新模式,构建可持续的职业教育元宇宙发展体系,赋能教育元宇宙发挥出整体的场域效应。 健康护理实训中心是模拟临床实际工作任务流程、以教学产品为纽带的“产教融合示范性实训基地”,其中基础医学实训室包含人体解剖、人体机能、数码显微镜等实训室;基础护理实训室包含模拟病房、无菌隔离技术等实训室;临床护理实训室包含内外科护理、母婴护理、模拟手术室/产房、模拟ICU病房、急救、老年护理、中医康复护理等实训室。 该虚拟仿真基地可以解决实际教学中所存在的一些难点,例如特殊病房难以进入、人体内部器官病理变化抽象不可见、护理实操中“人伦道德”问题等,通过以“教学平台”+“教学资源”的模块化架构,建立“专业学科理论+数字化教学资源+工作任务交互演练+在线考核评价”等智能化虚拟仿真教学体系,使教学不受时间和空间限制。 智慧商旅虚拟仿真实训中心以服务专业教学、校企合作、社会服务位方向,建设结合虚拟与现实相结合的仿真实训平台,结合校内实训中心、校外实践基地和旅游专业资源库,提出拓展专业视野、提升专业学习能力和实战能力的“5G+XR”学习方案,实现实践场景实时共享、教学工具实时同步、教学资源多元运用的智慧化学习目标。 构建一个融汇虚拟和现实的旅游生态空间——民宿集群,学习者在空间内可以自主创建民宿,自由选择学习内容和顺序,参与社区生活模拟体验,模拟经营实践互动,构建完善的旅游生态系统,借助数字孪生实时反馈及时改善学习内容和经营策略,形成学习立体画像,给出学习评价和专业发展建议。 通过平台实现虚拟仿真的泛在学习场景,从而培养学生的自学能力。教师通过账号登录平台完成班级管理、课程分配、线下虚拟仿真实训成绩的分析查看等,提高实训教学效率。管理层通过账号登录平台随时抽查查看各年级、各班级的教师教学质量、学生学习进度、实训质量、考核成绩等。
科技赋能共创未来
一直以来,南湖职院秉持“创业创新,追求一流”的办学精神,深度融入产业链、创新链,以区为主、市区共建、多方参与治理,与多家龙头企业合作成立产业学院,走产教融合之路,协同创新人才培养模式。本次研讨会上,华为、上海移动、联想集团、夸夫曼等十余家知名企业也介绍了各自技术优势,并表示会利用好企业的技术优势,与学院开展多方面的合作,共建数字化产教融合虚拟仿真基地。
虹口区科委和区教育局相关负责人也在会上表示,目前,虹口已引入不少元宇宙相关企业,正着力打造元宇宙孵化基地,希望南湖职院能进一步明确定位,理顺训、学、产、创和教、研、评、管之间的关系,与更多虹口企业开展相关合作。