在和平公园边走边上语文课，是一种怎样的体验？近日，长青学校联合嘉兴路街道、和平公园共同开展了别开生面的教学活动，将语文课本中的苏州园林内容融入Park Walk（公园行走），让学生在“校门口”沉浸式体验苏州园林的魅力。
曲径通幽，一步一景。在社区园艺师陶立旻的带领下，长青学校的学生们一一打卡和平公园“新八景”，探寻公园内的亭台楼阁、假山鱼池等苏州园林元素。
结合课本中对苏州园林特色的描述，陶老师带同学们重点探访了百花馆、生态岛八角亭、湖心亭、石舫等具有代表性的园林建筑和景观，详细讲解了其中的精巧构思和独特韵味。
有些同学还把语文课本带到现场，边听边看边对照课本内容，认真记录自己的所见所闻和心得体会。“书本上的知识跃然眼前，让我更加直观地体会到苏州园林的独特魅力和文化底蕴，也更加深入地理解了课本中的知识。”学生宋梦涵说。
长青学校相关负责人介绍，八年级学生最近学习了课文《苏州园林》，为了帮助他们更好地理解和欣赏园林设计的特色和文化背景，提升学生的核心素养，学校通过属地嘉兴路街道社区少工委协调街道林长办搭建平台，为全年级5个班级设计安排了三场“行走公园，阅读园林”行走实践课程。“通过课堂教学和德育教育的渗透融合，加深同学们对课文的理解，同时激发他们的创造力，我们希望在未来的校园设计中，学生们能够运用所学的创新元素和理念，为校园环境注入更多的活力和创意。”
嘉兴路街道林长办工作人员表示：“在区林长办的指导下，我们结合‘林长制’与社区园艺师工作，全力推动园艺进校园，积极传播爱绿护绿和低碳发展理念，努力为孩子们带来更加丰富多彩的学习体验。”
此次沉浸式学习体验，也是学校、社区、公园共同推动地区文化教育发展的一个缩影。未来，三方将继续深化合作、加强联动，探索更多创新的互动方式，为提升地区文化教育水平、构建和谐生态家园贡献更多力量。