江湾镇街道图书馆携手虹口区启发文化青少年阅读指导中心(启发青阅志愿者团队)、北京大学经济学院上海校友会在图书馆开展“我们的新时代”——追溯汉字的童年时代少儿阅读推广活动，引导孩子们认识图书馆，走进图书馆，增强民族自信和文化自信。
活动有幸邀请了日常喜欢研究汉字和书法的苏静老师，带领孩子们开启了一段文字穿越之旅，通过照片来追溯汉字的童年时代。
讲授环节中，苏静老师设计了“猜字游戏”，以图片的形式，呈现殷商甲骨文的字形，又穿插呈现同一时期或者不同时期不同地区的不同字体形态，孩子们根据图形猜测这是现代哪一个汉字，同时推测汉字的演进变化，这极大地激发孩子们的兴趣和热情。
孩子们在讲师的引导下通过对这些简单的甲骨文字的观察、想象，发现古人造字的方法和规律：“象形”——“仰观于天，俯察于地……近取诸身，远取诸物。”就是从事物原本的形象引申变成可以表意的符号，所以即使身处两地，发音不同，但文字相同，仍然可以互相交流。
除此之外，苏老师举例说明了汉字的其他几种造字法：会意、指事、假借（还有转注和形声不做重点介绍），综合起来这六种造字法总称“六书”。虽然这些内容对于刚刚学习汉字的孩子们来说有些抽象，但苏静老师文图结合的呈现方式和深入浅出的讲解有效地化解了这种距离，而且帮助孩子从源头认识汉字，追本溯源，对于汉字的构成和演变也有了更直观感性的认识。
在实践环节中，“甲骨文盲盒”让孩子们认真过了一把“考古”的瘾：从挖掘到清理，孩子们见证这一块块甲骨出土，刻在上面的文字重见天日。即使没有到过河南安阳殷墟博物馆，但这次模拟发掘清理甲骨文的过程还是让孩子们又激动又兴奋，孩子们对汉字的兴趣同样被挖掘了出来。
在书写环节中，孩子们学写“甲骨文”，与童年的汉字交朋友，也是一个有趣的过程。一笔一划怎么来的，一横一竖怎么排列，孩子们在认真的书写着远古的汉字，传承着华夏的文明。
作为世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字之一，同时也是世界上唯一从古代一直演变过来没有间断过的文字，汉字记录着人们的生活也记录着这个民族的兴衰。学习和正确使用汉字，深化对母语的认知和情感，短短两个小时的课程，苏静老师精心准备了三个月。这份热爱和认真也传递了给了现场的孩子们。
图书馆还组织了图书捐赠仪式，为孩子们颁发捐赠证书（未能参加线下活动的小朋友，图书馆安排快递捐赠证书），满满的仪式感，记录美好时光。活动前后线上线下合计捐赠图书120册（本）左右，这些图书都是孩子们非常喜欢、反复阅读多次的，相信它们在图书馆也会受到更多孩子的喜爱。