为进一步落实立德树人根本任务，大力发展素质教育，遵循学生身心发展规律，深化学校综合改革，为学生健康成长和终身发展奠定坚实基础，日前，区教育局组织召开了体育卫生艺术科技国防教育专题工作会议。区教育局副局长李琰，职能科室负责人、区体育艺术科技专干、区青少年活动中心、区体质监测中心负责同志，区各中小学分管校领导参加了会议。会议有三项议程：一是对2023学年学校体育卫生艺术科普国防教育工作进行提示；二是学校代表交流发言；三是李琰讲话。会议由区教育局体卫科艺科科长张复伯主持。
区体育专干杨震围绕体育特色项目建设、构建“市-区-校”赛事体系、体育“一条龙”布局及国防民防等工作进行提示。
区艺术专干胡蔚就“立德树人、以美育人、提升审美和人文素养”的学校美育大方向；构建课程教学、实践活动、校园文化“三维互动”的学校美育大平台等内容进行艺术工作提示。
区科技专干、区青少年活动中心副书记、副主任田健围绕竞赛活动开展、特色项目打造、队伍建设提升，挖掘赛事育人功能，扩大基础赛事普及，强化品牌赛事引领等科技工作进行提示。
区体质监测中心主任朱建华全面分析了2022年区中小学生体质健康区级监测数据报告。
上海外国语大学附属外国语学校东校校长吴佩玉以“聚焦关键 靶向施策”为题，围绕“分层施策，解决困难”“家校协作，共育好习惯”等内容进行了交流发言。
华东师大一附中实验小学校长叶薇芳以“构建素养培育的‘四基四化’学校体育教育模式”为题，围绕“基于实际，以解决问题为导向，坚持小学体育兴趣化基于拓展”“强化教科研结合，实现体育教育立体化”等内容进行了交流发言。
李琰强调，针对当前体育科技艺术等存在的短板，提出了“六个一”解决措施。同时强调：一是坚持“健康第一，全面发展”的指导思想和“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，建设校园体育运动智慧场景，推进智能化运动和数据采集，形成学生“练、测、评、赛”一体化的校园体育文化氛围，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格。二是牢固树立艺术教育关注人的发展；进一步加强艺术辅导员队伍的建设，推进学校艺术教育，提高学生审美和人文素养，以促进学生健康成长。已评选到的艺术特色学校、特色项目学校、区级学生艺术团分团应根据文件要求，做实、做强特色品牌。三是为打造形成鲜明的科技教育特色，各项目要均衡发展，各校要根据自身条件选择合适的项目来推进学校科技教育工作，加强科技中心老师和学校科技辅导员队伍建设培训，充分利用丰富的校外教育基地资源，探索构建校本课程体系，为学生搭建更多的科普活动和实践探究平台。四是创新学校国防教育形式，不断丰富国防教育内容，进一步提升青少年学生国防素养水平。