为了加强美育的社会资源供给，推动基本公共文化服务项目为学校美育教学服务，虹口近年来深入挖掘提炼“文化三地”丰厚内涵，积极打造深化升级全域“大思政课”“大美育课”，让师生“走出去”，把资源“引进来”，不断推动社会“大课堂”资源的合作共建。在继虹口区教育局与中华艺术宫（上海美术馆）签约合作后，虹口区教育局与虹口区文旅局在原有合作的基础上，整合区域各专业公共艺术场馆资源，交互合作转化为学校美育资源，为区域师生提供高质量的艺术教育服务。
5月16日下午，在虹口区教育局、虹口区文旅局指导下，由虹口区教育学院、上海多伦现代美术馆主办，虹口区教育信息中心、虹口区曲阳第四小学承办的“技术创新赋能艺术空间”——虹口区小学美术VR“学校美术馆”启动仪式暨上海多伦现代美术馆与虹口区曲阳第四小学共建签约在上海多伦现代美术馆举行。
虹口区人民政府副区长陈筱洁，虹口区教育工作党委副书记、教育局局长孙磊，虹口区教育局副局长李琰，虹口区文旅局副局长梁言，华东师范大学教授、博士生导师钱初熹，虹口区教育学院党总支书记、副院长汤国红，虹口区教育学院副院长胡军，虹口区教育信息中心主任徐扬，上海多伦现代美术馆馆长曾玉兰出席活动。虹口区教育局、文旅局、区教育学院相关科室负责人、小学美术赵培红学科研修团队、项目共建校校领导、学生代表等共同参与。活动由虹口区教育学院副院长胡军主持。
活动现场，陈筱洁、孙磊、李琰、梁言和汤国红共同启动虹口区小学美术VR“学校美术馆”项目。
孙磊指出，虹口艺术学科一直致力于环境濡化，将美育之“实”深植中华优秀传统文化沃壤，提升学生艺术鉴赏水平和文化艺术素养。借力区域教育数字化转型，在区域“思政+美育”品牌创建下，为美育注入新活力，开创全新的文教结合模式，不断拓宽“大美育”格局。
梁言表示，在上海实施社会大美育计划的背景下，文旅与教育的强强联手，正是利用已有的优质资源对“美育”课题的重要实践和推动，特别是推动中小学与美术馆、博物馆的馆校合作和联动，未来将打开更多的美育新可能，为青少年儿童，甚至广大社会群众带来更多更好的艺术项目与资源。
今年正值上海多伦现代美术馆建馆20周年，在此节点上，美术馆与上海市虹口区曲阳第四小学举行了共建美育教育基地签约仪式。
数字技术的发展在不断拓宽与改变美育的方式方法。虹口区教育学院小学美术学科赵培红团队为此专门启动了虹口区小学美术大美育“云课堂”项目。在学院全力支持下，联手区内场馆、教育信息中心、学校，联手开发VR“学校美术馆”，通过“数字虹教”平台云游四方，打破学校局限，惠及社区家庭，让区域百姓身临其境地获得美感体验，在普及社会大美教育同时也为学校美术教育教学工作提供丰富的教育资源，并使之成为创新型艺术普及教育模式，以线上线下交互共享，多元化全方位的方式邂逅艺术，激发民众对艺术的兴趣和喜爱，让艺术的美好永驻于心田。
上海多伦现代美术馆与上海市虹口区曲阳第四小学自去年开始进行馆校联动的尝试，以“人文行走 • 虹口小道 • 印记于心”为主题开展学生版画作品创作。本次签约希望在既往的合作基础上加强馆校合作，深化、细化、优化文教结合模式，创新美术馆与学校之间的互动模式。
此次现场教学观摩，以“鲁迅小道”为切入点，美术馆提供专业作品导览讲解，引导学生探访身边的优秀历史建筑，阅读建筑背后的故事。无论是承载历史基因的鲁迅小道还是蕴含艺术氛围的美术馆，无论是生动的专业讲解还是艺术小组的“木刻波流”……多元的教育资源，在提升学生艺术修养之际，让学生感受虹口的人文魅力。课堂教学环节，教师结合了虚拟学校美术馆，启发学生运用以往的作品进行再创作，学生在实地参观与虚拟美术馆的交流中，探索版画工具的不同印制技法，学习了展品中豆本的制作，以此印制和呈现虹口多伦路具有特色的建筑风貌，在印中感受艺术创作的乐趣。