为深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，引导广大学生切实增强民族文化认同感和中华民族共同体意识。近日，虹口区民宗办、区教育局、上海市霍山学校共同举办“民族团结手拉手，领巾向党心连心”铸牢中华民族共同体意识进校园主题活动，揭开了区民族宗教法制宣传学习月的序幕。市民宗局民族二处处长蒋悦新、区委统战部副部长王锦辰，区教育工作党委副书记陈薇、区民宗办副主任李皎等出席活动。区少数民族联合会部分同志应邀参加。
王锦辰对霍山学校开展铸牢中华民族共同体意识教育工作表示肯定，希望学校不断加强实践探索，努力打造中小学铸牢中华民族共同体意识教育工作的特色品牌。一是要拓展民族团结进步教育的方法途径。学校在开展民族团结教育过程中，既要让学生了解各民族不同的文化习俗和风土人情，更要让学生发现各民族文化、历史和行为中的共同要素，使其凝结为社会共享的核心价值。二是要突出铸牢中华民族共同体意识主题主线。在尊重各民族认同、各民族平等的基础上，在交往交流交融中确立和凸显各民族同学都是中华民族一份子的共有身份，树立伟大中华民族的认同感自豪感。三是要坚持民族团结进步教育面向全体学生。中华民族共同体意识教育是公民的资质教育，也是全体学生必须接受的教育。民族团结进步教育应当作为学校思品课内容，要面对全体学生，不分民族，“一个都不能少”。
主会场活动精彩热烈、欢乐涌动。霍山学校三句半社团创作的开场表演《民族团结一家亲，共庆建党一百年》，表达了全体师生感恩党的领导、维护民族团结一致心声。
根据霍山学校校本课程《中华民俗略观》进行编排，由霍山学校父亲联盟、学生代表、青年教师代表一同带来的亲子民族服装秀《最炫民族风》，将欢乐气氛推向高潮。
主会场开展活动的同时，各中队在分会场通过实时转播同步参与，开展了丰富多彩的民族文化体验活动。
会上，霍山学校被命名为“虹口区民族团结进步教育基地”。
今后，虹口将结合区域民族工作实际，努力推动铸牢中华民族共同体意识工作做深做实，坚持将学校作为主阵地，以小手牵大手、校区带社区，携手共绘中华民族伟大复兴的中国梦。