记者 张燕丽
12月4日，从第四届全国学生“学宪法讲宪法”总决赛上传来好消息，经过激烈的角逐，上海代表队从31支队伍中脱颖而出，荣获全国季军。这支从全市小学、初中、高中和高校各遴选优秀学生一人、组成的4人代表队，其中两人来自本区红旗小学和民办新复兴初级中学，全国季军的“军功章”里有虹口学子的一半功劳。
多元平台全渗透
上海队中，代表初中组参赛的选手李行健来自民办新复兴初级中学。提及自己的入选和参赛，正读八年级的李行健说：“这要归功于我们学校的法治教育。”从六年级开始，通过学校开设的课程，李行健比较系统和全面地接触到系列法律知识。
在民办新复兴初级中学，每个班级都有一支宪法晨读小组。今年的宪法学习周，各小组来了一场晨读比赛活动。“这是我们的书包。书包里装有作业、文具等，还有一些私人的交通卡、钱包等。如果有人夺下你的书包，抢了它，偷了它，请你拿起《中华人民共和国宪法》，第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。”八年级的两位同学通过双人演讲的形式，分享自己学习宪法的心得。
法治教育已成为民办新复兴初级中学的一大特色。运用基础学科分层教学、借助辅助平台、以赛促学等途径，引导学生学习法律知识，增强青少年法治观念，增强青少年的公民法治意识。在分层教学方面，六年级围绕校园生活，七年级围绕家庭与社区生活，八年级围绕社会生活，以学习法理为主要目标，九年级围绕公民意识，以树立社会主义民主法治意识为侧重，在课堂中运用不同的教学方式来渗透法律基本知识，系统、全面、持续地进行法治教育。
此外，学校还会结合社会热点，不定期的开展专题讲座。最近一段时间，校园暴力成为社会热点，也成为学生之间谈论的话题。为此，学校邀请法律专家为全校师生做“反校园暴力”的普法讲座。
而法治教育特色也为学校赢得了诸多荣誉。除“上海市中小学法治教育特色项目”“上海市法治教育实验校”等荣誉称号，学校自2012年起参加上海市“新沪杯”中学法律知识竞赛，获得2012、2015、2016、2017、2018年上海市第一名的优异成绩，荣获2016年上海市法治教育创新实践案例一等奖……
教育形式有特色
不止民办新复兴初级中学，目前，本区各个学校均形成了各自的法治教育校本特色。
一次，复兴实验小学一年级的一位家长向老师询问，学校是否开设了法律课程。原来，家里大人在谈论某个新闻事件时，自己的孩子主动参与进来，并且说道：“我们国家的宪法规定了，父母有抚养教育未成年子女的义务。”自己的孩子能够把相关法条了然于胸，家长意外之余也十分惊喜。在发给老师的微信中，这位家长说：“感谢学校！不仅给孩子进行学科教育，而且也注重法治教育。”
事实上，在复兴实验小学，不仅有法治教育课程，学校还在每个教室里都放着一本《中华人民共和国宪法》。让学校感到欣喜的是，就连一二年级的同学都会时不时去认真地翻看阅读。
正是通过这样“润物细无声”的法治教育，不仅激发了学生的法律兴趣，更培养了学生的法律意识。
不论是民办复兴初级中学，抑或是复兴实验小学，都是本区推行学校法治教育校本特色的缩影。本区各学校除了在政治课堂内进行法治教育外，还积极探索各种教学形式、德育方式、结合丰富多彩的学生活动，力争建立完整有效的法治教育平台，激发学生对法律知识学习的热情。
区内各学校对法治教育的重视，源于区教育局对该项工作不遗余力地推进。为更好地适应“十三五”期间教育改革和发展的需要，结合本区教育系统实际，在2016年区教育局制定了《虹口区教育系统“七五”普法规划》。而在今年的宪法宣传周，区教育局和区教育学院共同主办了以“美好生活从宪法开始”为主题的虹口区思政课一体化建设宪法意识培育探索教学交流会，探讨学校思政课的一体化思路，描绘思政学科的未来蓝图，旨在推进本区思政课一体化建设对学生宪法意识培育的作用。