决不放弃 师爱永恒
——记上海市南湖职校二分校王霆老师
在南湖职校二分校有这样一位老师，高高的个子，脸上总是挂着灿烂的笑容，学生们都亲切地叫他“霆哥”，他就是王霆老师。王老师的故事很多，两年前他遇到了这样一件事……
小明是一个让人特别“头痛”的孩子，成绩很差，脾气暴躁，个子虽小，打起架来却像个拼命三郎。由于他的名气，好多学校都不敢收留他，最后来到了王老师的班级。这天，王老师留下学生补课，一眨眼，小明消失得无影无踪，第二天王老师询问情况，他却说：“在学校我学不会，浪费时间。”王老师果断的决定：“好，那我们就到你家里去学。”
刚到小明家附近，他的脸色就变了，期期艾艾不肯回家。原来父母下岗后，在底楼开了个小饭馆，六点多钟，正好是营业时间，看到老师押着儿子回来，没等开口，爸爸就大吼一声：跪下！小明扑通一声跪下了，爸爸上去就是一脚，妈妈跟着两记耳光，王老师左护右挡，替小明挨了好几拳才把他送到小屋里。在和小明父母的长谈中得知，由于开饭馆的缘故，小明一直生活在吵闹的环境里，没人管教，沾染了一些不好的习气。父母觉得大失面子，又恨铁不成钢，所以对小明大打出手。听了这些，王老师便耐心地和他们分析小明厌学和暴力倾向的根源。并坚定地表示永远都不会放弃对小明的教育。他的真诚打动了小明的父母，他们不仅答应以后不再打小明，还表示一定会积极配合老师，帮助小明改掉那些不良习惯。
回到学校后，王老师先请学校主管领导和老师对小明进行了一系列的沟通，并每天抽出时间去关心他，和他沟通，尝试着建立“君子协定”等。同时，王老师还动员班上的其他同学主动和小明一起玩，逐步减少同学对他的轻视。就这样，他们之间建立了信任。
当然，这样的矫治也不是一帆风顺的。但每次当小明的情况出现反复时，王老师总会坚持“决不放弃”的原则，一有空就和他交流，日复一日，他的真诚终于打动了小明，这个曾经的坏学生见了老师会主动打招呼了，较少和老师顶嘴了，最可喜的是小明对考试不再是满不在乎，上课时偶尔还会举手发言，在后来的等级工考试中他破天荒地考了78分。当他乐颠颠告诉王老师时，王老师说：“恭喜你！”小明不好意思地笑了。从那以后，无论让小明做什么事，他都能非常积极，充满热情，不再是那个让人“头痛”的小明了。
小明的故事还没结束，老师们每天都要面对这样、那样的事情，用王老师的话说：“‘特殊学生’的转变，不是一蹴而就，要让他们从厌学的情绪和暴力倾向中彻底摆脱出来。就要有让师爱永恒的决心和决不放弃的勇气。这样，我们的孩子才能健康茁壮地成长。”