虹口试点！小学专门局部改造教室！这个特殊暑托班太戳家长的心

7月6日，上海市小学生爱心暑托班正式开班了，这项民心工程，切实解决不少小学生假期“看护难”的问题。为了进一步减轻孤独症儿童家庭照护负担，今年暑假，上海市民政局、团市委在原有爱心暑托班的基础，又试点开办了孤独症儿童暑托班。虹口区作为三个试点区之一，在虹口区第一中心小学开办了首期孤独症儿童暑托班，20名孤独症儿童，将分成两批，在这里度过每期三周的暑托班生活。

7岁的璐璐今天第一次来暑托班，在陌生的环境下，璐璐拉着妈妈的手不肯放。暑托班的心理老师耐心陪护在璐璐身边，了解孩子的情况。当了解璐璐对音乐比较喜爱时，老师马上拿出小音箱，跟璐璐一起听音乐做游戏，很快，璐璐脱开妈妈的双手，专心投入到游戏当中。“暑托班真的为我们这样的家庭解决了大问题，以前暑假都是我跟外婆两个轮流看护，我也要工作，外婆又年纪大了，真的很难，现在有专门为孤独症孩子开办的暑托班，老师也很专业，我们很放心。”璐璐妈妈说道。

而教室里，孩子们先跟着老师做手势操，训练注意力，随后，老师发给他们每人一盒番茄一盒缸豆，教会他们如何摘菜、洗菜，提升操作能力。

暑托班负责人朱杰介绍，暑托班聚焦孤独症儿童核心能力提升，围绕情绪管理、专注力提升、社交技能培养三大方向，科学设计课程体系，解决孤独症儿童常见的情绪失控、注意力薄弱、社交障碍等问题。在此基础上，重点打造自然疗愈课程、音乐康疗课程及社会融合课程，依托自然植物、音乐干预及场景化体验，帮助孤独症儿童舒缓情绪、提升感知能力、逐步融入集体、融入社会。“这次暑托班也得到了我们北外滩街道的大力支持，依托我们社区15分钟生活圈，我们可以共享滨芬空间、社区食堂和昆山公园，带孩子们走进社区，去食堂看看，帮忙择个菜，体验做个小小收银员，到昆山公园里看看植物，结合不同场次、不同主题的康复训练，来帮助孩子们去提升各方面的综合实践能力。”

与普通爱心暑托班不同，孤独症儿童暑托班不仅在教室、活动空间等硬件上要求较高，对陪伴和看护人员的要求也更加严格。此次虹口区依托区第一中心小学心理教室为办班点位，对2间教室进行局部改造，科学划分功能区域，增加软包、软垫、围栏、窗户限位器等防护措施，配备康复辅导器具，满足儿童日常康复训练及个性化干预需求。在人员配备上，暑托班按1:1比例组建师资队伍，配备特殊教育教师、专业康复师、心理咨询师、专职社工，并联动华东师范大学优质资源，每期招募6名具备专业背景的大学生志愿者助教，全程参与暑托班教学辅助、陪伴看护、活动组织等工作。大学生志愿者张琦是华东师范大学特殊教育学大四学生，马上也将走上特殊教育的工作岗位，暑假里，她报名了孤独症爱心暑托班志愿者。“我希望以个人的专业力量支持爱心暑托班的开办，另外也想借这个机会来更多的了解孤独症的孩子，为我之后的工作积累一些经验。”

虹口区民政局相关负责人表示，近年来，虹口区在关爱孤独症儿童照护方面积累了一些经验，也形成了自己的特色，此次作为暑托班试点区之一，虹口将充分发挥自身优势，协同各个部门，为孤独症暑托班提供优质资源，从环境、师资、安全等各方面提供保障，让孤独症儿童在暑托班度过一个愉快的暑假，减轻孤独症家庭照护负担。