一、制定《虹口区“上海市人工智能教育试验区”建设三年行动规划（2025-2027年）（草案）》的决策背景

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和关于人工智能与教育数字化的重要论述精神为指导，积极落实教育部《关于加强中小学人工智能教育的通知》、上海市《关于人工智能“模塑申城”的实施方案》、市教委《上海市推进实施人工智能赋能基础教育高质量发展的行动方案（2024-2026年）》等文件要求，结合虹口教育的资源优势和现实需求，充分发挥人工智能在教育创新中的驱动作用，推动人工智能技术与教育内容及过程深度融合，构建以人为本、适应未来教育发展趋势的区域教育生态。

虹口区教育局积极响应国家人工智能发展战略，高质量推进“上海市人工智能教育试验区”建设，创新探索人工智能技术在教育领域的深度融合与创新应用，打造“数智虹口”教育新样态，制定本行动规划。

二、《虹口区“上海市人工智能教育试验区”建设三年行动规划（2025-2027年）（草案）》的主要内容

《行动规划》（草案）主要包括三部分。

第一部分是总体要求，进一步明确了虹口区“上海市人工智能教育试验区”建设三年行动规划（2025-2027年）的指导思想、总体目标、基本原则。

第二部分是重点工程。结合区域资源优势和实际现状，进一步对虹口区“上海市人工智能教育试验区”建设进行了梳理，有三大重点工程。

一是人工智能区域课程体系建设工程：全面实施人工智能基础课程、鼓励创新人工智能特色课程、合力探索人工智能卓越课程。强调立体构建院、校、社联动、科学教育与智能教育相融通的虹口区人工智能课程资源体系，加快配齐、加强具有人工智能教学能力的师资力量，提升各学段、各层次学生的人工智能素养。

二是人工智能赋能教师专业发展工程：形成面向全员教师的“快闪培训”模式、创新AI专员驱动的校本研修机制、打造针对职初教师的智能实训基地、探索基于名师分身的师徒带教路径。注重点面结合开展研修，普及智能应用助力教师减负增效，上下联动创新应用，研发智能应用提升教师专业水平。

三是人工智能应用场景创新探索工程：推动智能应用场景落地、搭建发智能应用管理平台、形成智能应用区域生态、探索智能应用管理机制。强调充分挖掘“教育智能体”推动教学与育人模式变革的巨大潜力，建立机制防范生成式人工智能不确定性造成的风险，客观评估人工智能在各类教育场景中产生的具体成效。

第三部分是保障措施。主要包括政策保障、组织保障、经费保障、安全保障、宣传推广五个方面。

三、需要说明的情况

经审查，该草案内容不涉及公平竞争相关内容，同时，该草案经论证不涉及社会不稳定风险因素，故不必履行社会风险评估程序。

特此说明。

               虹口区教育局

               2024年12月5日