“童言虹心”
——第二届虹口故事口口相传主题活动方案
一、指导思想
全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习宣传贯彻党的二十大精神，践行社会主义核心价值观，结合区域“大思政课”建设，依托辖区内丰富的人文资源，挖掘文化名人故事，传承海派文化内涵，弘扬中华优秀传统文化，虹口区教育局、虹口区语委办将开展第二届“童言虹心”虹口故事口口相传主题活动，旨在讲好新时代的中国故事、上海故事、虹口故事，赓续城市文脉、彰显“海派文化发祥地、先进文化策源地、文化名人聚集地”文化三地的神韵魅力，努力提高广大市民语言应用能力和语言文化意识。
二、活动组织
主办：虹口区教育局、虹口区语委办
协办：虹口区地方志办公室
承办：虹口区青少年活动中心、上海市北虹高级中学、上海市虹口区教育学院实验中学、上海市虹口区丰镇第一小学、上海市虹口区四川北路幼儿园
三、活动对象
虹口区幼儿园、小学、初中、高中（职校）学生
四、活动内容
活动主题：我和我的社区
学段 | 主题 | 要求 |
幼儿园 | 虹口行走小导游 | 以小导游的形式介绍社区的标志性建筑或人文行走路线 |
小学 | ||
初中 | 虹口文化推广员 | 讲述从古至今发生在社区的感人故事 |
高中 | 虹口历史宣讲员 | 讲讲校史故事、虹口名师故事或者自己在虹口的成长故事 |
注：幼儿园、小学、初中参赛学生可以改编选用组委会提供的“虹口小故事”（详见附件）及第一届童言虹心优秀作品选编，要选择学校所在社区或居住地所在社区的虹口故事，也可独立创作。
五、活动方式
初赛：各幼儿园、中小学每班推荐1名学生参与初赛（第一届“童言虹心”主题活动一等奖获得者无需参与本届比赛，主办方另有活动安排），以在线上传参赛音频到“虹理院”小程序“虹口故事专栏”的方式参赛（参赛年级为2024年6月30日前所在年级）。音频时间3分钟以内，MP3格式。按学段分组后，邀请评委打分，评选230名学生进入复赛。
复赛：采取线下评委打分和在线点赞数量相结合的方式，评选80名学生进入决赛。
决赛：在第27届全国推广普通话宣传周期间，采取线下评委打分方式决出各奖项。
六、奖项设置
按学段分别设立一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干名，优秀组织奖若干名。
附件：“童言虹心”组委会提供的故事选编（仅供参考）
七、具体安排
比赛阶段 | 时间 | 具体工作 | 呈现方式 |
动员 | 6.19-6.30 | 1.活动方案发布 2.“虹理院”虹口故事专栏设立 3.广播电台“童言虹心”专题广告录制发布 | 比赛通知采取H5页面形式，在虹口教育及上海广播电台等官方平台发布 |
预报名及赛前培训 | 7.1-7.7 | 1.各校完成学生推荐（每班一名学生） 2.参赛学生完成在线预报名 3.组织参赛学生相关培训 | 形成参赛学生名单； 组织赛前培训 |
初赛及评比 | 7.8-7.23 | 1.参赛学生完成参赛作品录制并上传 2.组织评委打分，选出进入复赛学生 | 公布复赛学生名单 |
复赛 | 7.24-8.30 | 1.组织进入复赛学生的赛前培训 2.按学段组织线下比赛，评委现场打分 3.“虹理院”小程序线上点赞通道开启 | 线下比赛，线上点赞相结合，产生决赛学生名单 |
决赛 | 9月中下旬 | 1.组织进入决赛学生的培训 2.与推普周相结合，开展线下决赛 3..评委现场打分（结果统计择日公布） 4.上海广播电台现场直播比赛情况 | 线下比赛 |
延伸 | 10月 | 1.部分优秀参赛学生参与“虹口故事”专题广播节目录制 2.“童言虹心”作品集汇编 3.“童言虹心”光荣册及奖状设计和颁发 | 线上线下联动 |
八、其他事宜
1.组织第一届“童言虹心”——虹口故事口口相传主题活动一等奖获得者（自愿报名参加）排演体现虹口“文化三地”内涵的广播剧（7月—8月），作为“开学第一课”在虹口教育公众号、上海广播电台等媒体播出。
2.各校请将所有参赛选手的作品文字稿编辑在一个WORD文档中（每篇作品请注明学校、学生姓名、班级），以“学校+作品集”命名，于2024年9月15日前发送至hkywb@126.com。
虹口区教育局
虹口区语委办
2024年6月