引  言

本年度报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）和《上海市政府信息公开规定》（以下简称《规定》）要求，由虹口区教育局编制。全文包括概述，主动公开政府信息情况，依申请公开政府信息情况，政府信息公开复议、诉讼情况，存在的主要问题和改进措施，并附相关指标统计附表。本年度报告的电子版可以在“上海虹口”门户网站（www.shhk.gov.cn）和本单位政府网站“虹口区教育局官网”（www.shhk.gov.cn/hkjy/）上下载。如对本年度报告有任何疑问，请联系：办公室 裘晴岗65758736。

一 、概  述

2014年，本单位紧紧围绕区政府关于政府信息公开工作的各项要求和部署，积极推进政府信息公开，将政府信息公开纳入日常工作。

发挥信息公开在教育综合改革过程中的积极作用，努力形成全社会关心教育、支持教育、监督教育的良好发展环境。按照规范对信息公开指南进行更新，明确工作机构、信息的分类、编排体系、获取方式、依申请公开的处理和答复流程。维护信息公开目录，做到信息公开的内容与信息公开的栏目一一准确对应。加强与区信息公开办的联系，进一步明确了公文公开属性的认定，严格按照区信息公开办要求进行公文属性的认定。邀请区信息

二、主动公开政府信息情况

2014年新增的主动公开政府信息41条，主动公开率为38％。

    （一）主动公开范围

重点对随迁子女的招生政策、义务教育阶段的招生考试以及高考改革等情况进行政策解读，顺利完成了今年的招生工作。对2014年教育实事工程，相关规划的推进情况进行梳理和阶段性总结。主动公开了2013年部门及“三公”经费决算，主动公开了2014年部门及及“三公”经费预算，编制了相关预算说明，公开了2013年教育费附加财政专项资金管理、分配和使用情况。进一步建设招生考试专栏的建设，及时并完整公开各学前、义务教育和高中阶段的招生入学考试文件。与区人民政府教育督导室加强沟通，及时了解督导工作动态，并公开督导工作文件和动态信息。公开了行政执法的工作计划和总结。公开教育人事相关信息，包括人事工作文件、干部任免以及教师招聘等信息。在规定的时间内公开虹口教育统计概况表。

（二）主动公开途径

进一步加强虹口教育信息专网网站建设，对虹口教育信息专网进行升级改版，优化页面布局和栏目设置，突出网站的服务功能，将虹口教育特色融入网站建设中，取得了有效的成果。

结合全区行政审批梳理工作，共梳理并完善15项行政审批流程，进一步完善工作机制，公开了审批环节，维护好在线受理、在线反馈等服务。将部分教育服务功能从线下转到线上，为教师、学生、家长及其他工作提供线上的教育服务。更新并公开了全区民办教育机构的信息。结合教育热点发布便民问答内容，帮助公众理解相关教育政策及教育办事流程。筛选优秀教育新闻向“上海教育”进行报送。

加大人力投入，进一步完善网站互动交流功能，给公众提供良好的网站互动体验。安排专人一口维护网上咨询、网上信访、网上监督、信息公开申请、网上调查、网上征求意见和政务微博等公众互动栏目，营造良好的互动交流环境，共处理网上咨询79个，网上信访13个，信息公开申请6个，开展网上调查2个，网上征求意见2个。

三、依申请公开政府信息情况

（一）申请情况

本单位2014年度共受理政府信息公开申请6件，其中当面申请0件，传真申请0件，电子邮件申请0件，网上申请6件，信函申请0件，其它形式申请0件。

从申请的信息内容分析，主要是涉及招生、人事、基建等信息。

（二）申请处理情况

答复情况如下：属于非政府信息公开申请答复1件，其余5件申请人主动撤销。

    （三）依申请收费及减免情况

本单位按照市财政局、市物价局《关于本市行政机关依申请提供政府公开信息收费有关事项的通知》，对依申请提供政府信息收取检索、复印、邮寄等成本费用共计0元。

四、政府信息公开复议、诉讼情况

2014年度发生针对本单位有关政府信息公开申请答复的行政复议案0件。

五、存在的主要问题和改进措施

我局公文类政府信息公开率较低，主要原因在于每年发文中有相当数量的工程项目的请示类文件，按照“属于调查、讨论、处理过程中的政府信息，因其内容不确定，公开后可能影响国家安全、公共安全、经济安全或者社会稳定的，不得公开”，我局与区信息公开办沟通后，一律将此类公文定性为不予公开。2015年，我们将加强与区信息公开办的沟通，进一步明确各类信息的定性，争取早日解决这一问题。                                                                                                                                                                                      

六、附表